26 апреля, в Центральной городской детской библиотеке МУК « ЦБС г. Михайловка» приняла участие в акции международный день чтения, организованной издательством "Розовый жираф".






Библиотекари ЦГДБ провели литературное чтение сказки Джилл Томлинсон «Горилла , которая хотела повзрослеть» в общеобразовательных школах города, в детских садах , детском доме , школе интернате слабовидящих детей IV вида, в библиотеке. Всего проведено 16 громких чтений, прослушало книгу 279 детей дошкольного и младшего школьного возраста. В этот день прошли чтения по всей стране. ЦГДБ МУК « ЦБС г. Михайловка» принимала участие в акции такого масштаба первый раз. Библиотека самая большая в городе- 835 кв. метров. К сожалению , не все библиотекари смогли принять участие в акции, два громких чтения прошли без фотографий. Я одна фотографировала, не могла разорваться между школами. Обидно , что не все фотографии можно представить.
Итак, 26 апреля 2011 год. Начался для заведующей библиотекой очень рано, в 5 часов утра.


Медиапрезентация составленная накануне не открывалась. Пришлось начинать все заново. В 7 часов все было готово, приложение к презентации мелодия « Жаворонок» в исполнении оркестра POL Maria . В 8 часов в МОУ СОШ № 5 и МОУ СОШ № 8 начинались громкие чтения. Библиотекари были
подготовлены. Литературные произведения – это всегда открытие. Книга Джилл Томлинсон « Горилла, которая хотела повзрослеть»-это было открытие как для библиотекарей, так и для детей. Библиотекари определили основную мысль сказки, выбрали основной тон: темп речи, громкость голоса, выделяя голосом.
Утро. Безоблачное небо, яркое солнце. Светло на душе и тревожно в груди. Как дети будут воспринимать художественный текст, его поймут ли сказку? Смогут ли библиотекари донести мастерство писателя и главную мысль автора до детей?

Библиотекарь передвижной библиотеки Петрова Светлана Валентиновна побывала в этот день, 26 апреля, в МОУ СОШ № 5 познакомила учащихся 1 «Б» учитель - Петрова Валентина Николаевна(24 учащихся), в 1 «Г» классе учитель - Егорова Ирина Николаевна ( 26 учащихся) и в 1 «А» - учитель Шумкова Татьяна Леонидовна (26 учащихся) с книгой Джилл Томлинсон « Горилла, которая хотела повзрослеть». На мероприятиях Светлана Валентиновна создала атмосферу тепла и комфорта, она провела эмоциональное , увлеченное комментированное чтение нескольких глав из книги, использовала наглядный материал. Дети внимательно слушали чтение , по их лицам видно, что они в книжке, вместе с гориллой Понго, и его семьей, на зеленой поляне кувыркаются, играют в детские в игры, забираются на дерево в гнездо , спят в обнимку с мамой. Творческое задание всем пришлось по душе, они легко выполняли задания - разукрашивали в любимый цвет Африку , где живут гориллы , искали путь по запутанному лабиринту.
Мероприятия были интересными и познавательными. После чтения и обсуждения книги Светлана Валентиновна проводила с детьми викторину.
Первоклассники делились своими впечатлениями , многие захотели прочитать книгу самостоятельно.

С воспитанникам подготовительных групп №9 « Ручеек»( 13 детей) и № 2 «Ассорти» ( 12детей) «Детского сада № 2 « Тополек» Светлана Валентиновна провела громкое чтение в группе детского сада. Затаив дыхание , прижавшись к плюшевой - игрушке обезьянке , дети слушали сказку. Они живо представляли Понго, его друга Замби, маленькую Плюшку. Дошкольники приняли активное участие в творческих занятиях. Детям так понравились гориллы, что они выразили желание нарисовать Понго, Замби, Плюшку и «Большого Боба». Акция для Светланы Валентиновны закончилась в 16-00.

Живой интерес к участию в Акции проявила библиотекарь ЦГДБ Шеметова Елена Васильевна , которая провела громкое комментированное чтение книги в начальных классах МОУ СШ №8 1-2класс (24 учащихся ), 3 класс( 16 учащихся), в старшей группе МДОУ №19 « Светлячок»,в «Начальной школе – детском саду «Золотой ключик» ( подготовительных группах №2 и №7).

В МОУ СОШ № 8 учащихся 1 класса (14) и 2класса ( 10) детей объединили в одном классе. Все собрались и с интересом ожидали Елену Васильевну, что нового и интересного она им расскажет.

Прозвенел звонок, и дети увидели в руках у библиотекаря новенькую книжку. Елена Васильевна рассказала об акции. Представила книгу, и началось волшебство. Дети внимательно слушали. Они сразу же представляли себе маленькую гориллу, которая хотела быстро повзрослеть, но потом передумала,
потому, что взрослые не играют в догонялки и не кувыркаются в траве. Как хорошо уметь читать, но еще лучше, когда тебе читают взрослые. После чтения ребята с удовольствием разукрашивали Африку, ту самую Африку, куда не советовал ходить К.И.Чуковский, они распутывали хитроумные ходы лабиринта, помогали доброму ученому найти книгу, им помогали в этом учителя Вдовченко Наталья Васильевна и Ермилова Елена Сергеевна.


Детям 3-го класса, учитель - Гусенко Елена Анатольевна, Елена Васильевна рассказала о творчестве Джилл Томлинсон и предложила детям рассказать , что они знают о гориллах. Ученики стали наперебой рассказывать об этих огромных обезьянах. И вот самое главное - комбинированное литературное громкое чтение. 16 пар любопытных глаз смотрели на библиотекаря. Дети ловили каждое слово, каждая прокомментированная иллюстрация отражалась на их лицах . Как приятны были эти минуты! Елена Васильевна не хотела прерывать чтение, но впереди творческое занятие.


Увлекательное путешествие – прохождение лабиринта, если кто из ребят спрашивал , как правильно выбрать маршрут, то слышалось: « Ты, что не знаешь?» Интересным было и отгадывание портрета полюбившегося героя сказки. Детям громкое чтение книги понравилась. С чувством полного
удовлетворения Елена Васильевна оставляла своих маленьких слушателей.

В «Начальной школе – детском саду «Золотой ключик» в подготовительных группах №2 ,воспитатель- Спиридонова Светлана Евгеньевна ( 15 детей) и №7, воспитатель - Бубнова Юлия Николаевна (18 детей), Елену Васильевну ждали.
В каждой группе дошкольники воспринимали книгу по – своему. По их представлению , горилла - это большая обезьяна, которая обожает есть бананы, и многие были разочарованы тем , что самое вкусное для горилл в бананах кожура, а не плод. Дети во время чтения непроизвольно вставали, чтобы лучше рассмотреть иллюстрации в книге. Обсуждение показало, что юные слушатели все поняли, как будто были рядом с маленьким Понго, присутствовали при беседе с Большим Бобом, шутливо боролись с Замби, устраивали из листвы гнезда на земле, в случае опасности били себя в грудь и издавали боевой клич. Они с удовольствием принимали активное участие в творческих занятиях.

В читальном зале ЦГДБ громкие чтения для учащихся МОУ СОШ № 10 1 « Б», учитель Ткачева Лариса Юрьевна (28детей), 1 « А»,учитель - Дряглева Зоя Ивановна( 25 детей) проводили библиотекари читального зала Белицкая Галина Сергеевна и Державина Татьяна Леонидовна.
Литературное чтение для учащихся 1 « Б» было организовано в читальном зале . Галина Сергеевна читала книгу, показывала медиапрезентацию, в которой было представлено творчество Джилл Томлинсон, дети рассматривали фотографии горилл в Африке и зоопарках. После просмотра медиапрезентации и выполнения творческого задания ребята показывали свою эрудицию, они легко отвечали на вопросы викторины .

Татьяна Леонидовна проводила громкое чтение в Интернет – классе библиотеки . Литературное чтение сопровождалось медиапрезентацией. Условий для выполнения творческих занятий в интернет – классе не было, задание выполняли в читальном зале.

В 11 часов в библиотеку пришли учащиеся 3 «Г» класса, учитель Кучеренко Ираида Ивановна,На мероприятие приуроченное к 25 летию трагедии на ЧАЭС. Учитель приняла решение: принять участие в акции. Библиотекарь Белицкая Г.С. провела литературное чтение, презентацию. Дети рассказали, об обезьянах. До прослушивания книги « Горилла, которая хотела повзрослеть» у ребят было представление о том, что гориллы кровожадные и злобные. Они были удивлены, что они очень миролюбивые и питаются они растениями и корой деревьев. Дети выполнили творческое задание и три
мальчика под впечатлением стали рисовать горилл. Самый лучший рисунок нарисовал Порошин Миша.


У Миши талант, сходство с гориллой поразительное. Волохов Саша нарисовал гориллу на четвереньках, Передунов Саша представил свой неповторимый рисунок.
В это время библиотекари Зверева Ольга Николаевна и Чекунова Татьяна Петровна проводили Чтение книги в МОУ СОШ № 7 1 « Б», 1 « Г» классах. Библиотекари подготовились. В школе читали книгу первоклассников.

В ЦГДБ воспитанники « Детского сада комбинированного вида № 19 «Светлячок», который находится рядом с библиотекой любимые и частые гости. Библиотекарь Шеметова Елена Васильевна провела
громкое чтение для детей подготовительной группы, воспитатель- Кадышкина Надежда Семеновна( 15 детей). Дети ждали библиотекаря. Очень быстро сели за столы и Елена Васильевна начала литературное громкое чтение. Сказка была настолько занимательной, что усидеть на месте было невозможно. Очень быстро дети освоили повадки горилл и стали их демонстрировать друг перед
другом. Выяснилось, что у них, как и горилл, любимая игра- «царь зверей». В завершении громкого чтения ребята с удовольствием выполняли задания по прочитанной книге. Они еще не умеют читать.
Елена Васильевна вместе с детьми помогала пройти « труднейший» лабиринт.

Чтение началось в 16-00. Родители стояли около двери и слушали сказку вместе с детьми. Было очень приятно услышать слова благодарности в свой адрес и адрес издательства « Розовый жираф» . Так прошел этот день, 26
апреля, для Шеметовой Елены Васильевны. Дети сразу же понесли показывать свои творческие работы родителям.

В школе - интернате слабовидящих детей IV вида в течение 21 года работает передвижная библиотека Центральной городской детской библиотеки. Проводим мероприятия, как в школе, так и в библиотеке. Заведующая ЦГДБ в 19 часов провела литературное чтение с учащимися 1-2 классов.


Учащиеся 3-5 классов также собрались в классе. Презентация состоялась, после прочтения 3 глав книги. Дети показывали, как гориллы кивком головы могут выразить свои желания, они, подражая и изображая горилл, били себя в грудь, всем понравился пример прекращения ссоре и драки. Ребята присаживались на корточки и прикрывали рукой затылок. Интересной была игра «Где чей портрет?»: дети не только сопоставили имена и героев, но и попытались угадать настроение каждой гориллы и передать его жестами, мимикой и звуками. Выполнение творческого задания немного затянулось, из-за
проблем со зрением. В 19-55 мероприятие закончилось. Обещанием, что в ближайшее время книгу им дочитаю.

Тесные творческие связи с детским домом г.Михайлова не позволили оставить в стороне детей и не прочитать им на ночь сказку о смышленом и добром малыше горилле Понго, который так мечтает поскорее повзрослеть. В детском доме меня ждали .Ребята постарше проводили до корпуса , к котором
живут дети 1-4 класс. Дети в детском доме - одна семья. Все желающие собрались в кружок и стали слушать сказку. Дети прекратили разговаривать, уселись поудобнее в полукруг и стали внимательно слушать сказку. Нарушителем тишины был волнистый попугайчик , он все время чирикал. Я читала 20минут. А потом замолчала. Мальчик - первоклассник заснул сидя на полу. Чтение сказки закончилось. Дети стали выполнять творческое задание, учащиеся старших классов попросили для себя задания.


Закончился Международный день чтения для заведующей ЦГДБ в 20-40. Я шла пешком по ночному городу и радовалась. Для детей города сотрудники Центральной городской детской библиотеки провели праздник – День чтения , в котором приняли участи более 300 юных жителей нашего города.
Книга понравилась, книгу услышали, значит, она будет пользоваться спросом. Цель акции была достигнута: популяризация детского чтения ,внедрение необычных практик детского чтения в детских садах, школах, библиотеках, в семье . Все дети с удовольствием слушали сказку о горилле и с интересом
рассматривали иллюстрации. Творческие работы все дети оставили у себя, чтобы дома показать работы родителям и рассказать об удивительном дне - Дне чтения. Спасибо редакции « Розовый жираф» за предоставленные книги и за организацию Дня чтения. Хотелось бы побольше таких замечательных
акций по совместному Чтению книг. Организатором акции в городе Михайловка была заведующая ЦГДБ.