Продолжаем изучать мозг. Вам сегодня потребуются: логика, умение планировать деятельность и умение строить и проверять гипотезу, и работать будут снова лобные доли (как и в прошлый раз).
Начните движение со среднего числа: 7. Двигайтесь по дорожкам, не возвращаясь назад. Соберите таким образом 4 числа. Теперь сложите все пять чисел, начиная с семерки. Постарайтесь как можно быстрее понять, какоепри какой траектории вы сможете получить НАИМЕНЬШЕЕ число? какое оно?




Что на что похоже


А теперь давайте проверим, как у вас дела с "распознаванием образов".
Припишите три числа: 16, 14 и 38 к какой нибудь из трех групп, А, В или С.


A: 0 6 8 9 3
B: 5 13 2 10 16
C: 7 1 47 11 17



Распознавание образов нужно нам везде - начиная от чтения букв и заканчивая любой профессиональной деятельностью - будь вы продавец, или шахматист, или сортировщик на складе, вам все время требуется классифицировать объекты (хоть реальные, хоть абстрактные), чтобы правильно пользоваться ими.
Вам удалось решить задачу?
Подсказка: это НЕ математическая задача.

Ответ