В программе «Школа злословия» Марина рассказала, из чего, по ее мнению, должно состоять стихотворение для детей. Детский поэт должен обладать тремя лицами. Он и жонглер, и фокусник, он же фигляр — человек, который вместе с ребенком играет словами, как Даниил Хармс или Михаил Яснов.
Второе лицо детского поэта — рассказчик, повествователь, сказочник, как Чуковский или Джулия Дональдсон. И третье лицо — лирик, который пишет для детей тем же веществом, которым пишется и взрослая лирика, взрослая поэзия.

Как призналась в одном интервью Марина, детские стихи пишутся и сердцем, и головой: «Просто в хорошо сделанных, “игровых”, то есть, словесно-игровых стихах для детей часто бывает больше “головы”, и это вполне оправданно. Но чем больше “головы”, тем больше в таких стихах должно быть блеска, чистоты, компактности (ничего лишнего!) совершенства формы, иначе нечем будет “заплатить” за нехватку “сердца”».

Лунный заяц

Тик-так
В тишине,
Лунный заяц
На стене:
На обоях,
На цветке,
С тонкой дудочкой в руке.
Он тихонечко качается
И в природе не встречается —
Только здесь,
На стене,
В час, когда
Не спится
Мне.