Авторы книг о приключениях мальчика Джорджа в космосе, астрофизик Стивен Хокинг и его дочь, писатель Люси Хокинг ответили на вопросы российских школьников (участников программы "Школы Розового Жирафа";). Дети оказались самыми проницательными интервьюерами; они смогли выяснить, какие игрушки и книги Хокинг любил в детстве, какие школьные предметы ненавидел, о чем бы он спросил Эйнштейна и об эксперименте с записками, который доказал невозможность машины времени.




ЛИЧНЫЕ УБЕЖДЕНИЯ, ФАКТЫ БИОГРАФИИ
Лиза Федоринова:
Можно ли верить в то, что ты никогда не видел и не трогал?

Существует много такого, чего мы не видим и не ощущаем органами чувств, однако же верим, что это существует. Возьмём электричество. Мы его не видим – мы видим только результаты его работы. Мы включаем свет – и загорается лампочка, мы включаем радио – и слышим звуки, посылаемые издалека, – и всё это убеждает нас в том, что в проводах или в воздухе происходит нечто, чего мы не видим, но благодаря чему в лампочку поступает энергия, а в радиоприемник – информация. Учёные любят видеть всё собственными глазами – в науке это называется «наблюдать», – потому что наблюдение помогает нам подтверждать наши теории по поводу того, как устроена Вселенная. Но бывают такие вещи, как радиоволны или тёмная материя, которые не увидеть глазами; мы знаем, что они существует, только по их воздействию на наблюдаемые объекты – например, по воздействию радиоволн на приёмник или воздействию тёмной материи на скорость движения галактик.


Дима Бухтин:
О чём, кроме космических путешествий, Вы ещё хотели бы написать для детей?


В своих книгах мы пишем не только о космических путешествиях. Мы пишем об оптической астрономии – это когда на Вселенную смотрят в телескоп; о радиоастрономии – это когда используют телескопы другого типа, позволяющие слушать Вселенную. В наших книгах говорится о путешествиях во времени, о физике частиц, о космологии – науке о том, как образовалась Вселенная, об астрофизике – науке, изучающей звёзды, и о многом другом. Мы затрагиваем самые разные области науки, зачастую не сообщая вам об этом, – мы хотим, чтобы читатели в первую очередь получили удовольствие от книги, а уж потом, дочитав до конца, поняли, как много нового они узнали. Мы бы с удовольствием продолжили писать книги; нам есть о чём рассказать, потому что в мире науки постоянно совершаются удивительные открытия. Мы хотим, чтобы дети узнавали об этих открытиях, понимали их смысл и радовались им так же, как радуемся мы, – поэтому мы очень надеемся, что будем и дальше писать для вас.


Полина Тилипкина:
Какая Ваша любимая книга и почему?



В детстве я больше всего любил научную фантастику. Обожал Жюля Верна, особенно две книги – «Путешествие к центру Земли» и «Двадцать тысяч лье под водой».


Элина Хашба:
Какой самый замечательный подарок в жизни Вам подарили?


Из всех подарков я больше всего радовался заводному поезду, который папа привёз мне из Америки в 1946 году. В то время, сразу после войны, у нас в Британии не делали игрушек.


Ученики 1265 школы:
Если бы вам довелось когда-нибудь встретиться с великим всемирным учёным – Альбертом Эйнштейном, о чём бы Вы его спросили?

Я спросил бы его, действительно ли М-теория – та самая единая теория, которую он искал. М-теория – это наш самый последний кандидат на роль теории всего, способ свести воедино все наши знания о Вселенной. Если нам удастся это сделать, мы поймём всё – от Большого взрыва до далёкого будущего, от немыслимо огромного до немыслимо маленького. И ещё я спросил бы Эйнштейна, почему он не поверил в чёрные дыры – ведь его теория предсказывала их существование.

Денис Кузнецов, 14 лет: Чтобы стать ученым, нужны ли сверхспособности или просто желание и возможности? Как открыть свои способности?


Вряд ли, чтобы стать учёным, нужно быть каким-то особенным. Достаточно интересоваться наукой и разбираться в математике.

Петя Иванов 7 лет:
Какие предметы в детстве были у Стивена самыми нелюбимыми?


Французский язык.

Катя Иванова 10 лет:
Как и в каком возрасте из такого множества всего интересного Хокинг выбрал именно эту специальность?


Доучившись до двух старших классов, я захотел углублённо изучать математику и физику. У нас был очень хороший учитель математики, мистер Тата, к тому же в школе устроили новый математический кабинет – как раз для занятий маткласса. Но мой папа был категорически против. Он считал, что математику не найти никакой работы, кроме как школьным учителем. Вообще, он хотел, чтобы я стал врачом, но я совсем не интересовался биологией – она казалась мне излишне описательной и недостаточно фундаментальной. Да и в школе у нас биология была не в почёте: кто поспособнее, выбирал математику и физику, менее способные – биологию. Папа знал, что биологией заниматься я не хочу, но он добился, чтобы основным предметом у меня стала химия, а математики было совсем чуть-чуть. Он думал, что так у меня будет больше возможностей в науке. Как оказалось, мне предстояло тридцать лет проработать профессором математики в Кембриджском университете. За эти годы мне довелось работать над самыми разными увлекательнейшими задачами – например, что происходит внутри чёрных дыр или как возникла Вселенная. Я выбрал свою профессию, потому что хотел понять, как устроена Вселенная; и оказалось, мне хорошо даются именно такие задачи, какие приходится решать, когда работаешь над этим вопросом. Мне очень повезло, что у меня такая интересная работа, и я надеюсь, что ваша будущая профессия принесёт вам столько же радости, сколько моя принесла мне.


Федя Второв 6 лет:
Есть ли что-то общее между вами и Эмметом? Похож ли он на вас в детстве?


Думаю, что Эммет очень похож на меня в его возрасте – с той разницей, что Эммет знает, что он очень умный, а я вот вовсе не был так в себе уверен. В школе я по успеваемости всегда шёл где-то в серединке. У нас был сильный класс. Я очень неряшливо делал домашние задания, а почерк мой вообще приводил учителей в отчаяние. Но одноклассники дали мне прозвище «Эйнштейн» – так что, похоже, они видели во мне проблески чего-то хорошего. Когда мне было двенадцать лет, один мой друг поспорил с другим моим другом на кулёк конфет, что из меня никогда ничего не выйдет. Не знаю, правда, вспомнили ли они про этот спор, когда выросли, и если вспомнили, то кто из них выиграл. Ещё одно важное различие между Эмметом и мной заключается в том, что у него есть доступ к мощным компьютерам; когда я был в его возрасте, всё было иначе.

Виктория Астахова, 15 лет, школа 1536:
В своих книгах Вы часто используете слово "БОГ". Что БОГ значит для вас?


Я использую это слово как условное обозначение законов Природы. Я не верю в Бога-личность, которые вмешивается в эти законы и нарушает их.



КОСМОЛОГИЯ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ:

Маруся Козлова: Можно ли сейчас определить, где находилась точка, из которой зародился космос?


Нет. Вселенная – как шарик, который надули: все точки его поверхности одинаковы.

Полина Володина, 11 лет, Москва: Откуда взялась та плотная материя, из которой при Большом Взрыве образовалась Вселенная? Мы находили ответ, что это, возможно, остатки сжавшейся предыдущей Вселенной, но тогда возникает вопрос: откуда взялась первичная материя для той предыдущей вселенной?

До Большого взрыва не было ничего. Вселенная самопроизвольно возникла при Большом взрыве.

Андрей Кравец, 7 лет, город Киев:
Из чего был создан космос?


Согласно уравнению Эйнштейна E = mc2, материя может возникать из энергии.
Эта энергия «взята взаймы» из гравитационной энергии Вселенной.

Шалумова Белла:
Что находится за гранью Вселенной, или может, она бесконечна?
Митя Козлов: Все имеет границы; раз так – что находится за пределами известного нам космоса? Если космос растет, то, значит, есть свободное пространство, которое становится космосом. Из чего состоит это пространство?


Во Вселенной всё удаляется от всего, как в надувающемся шарике, но это не значит, что должно существовать что-то вне Вселенной, что-то, в чём находится сама Вселенная; физики полагают, что растущие расстояния между галактиками вызваны естественными изменениями в свойствах самого межгалактического пространства.

Саша Мейлихов, 7 лет, 1-А класс, 57 школа:
Скажите, пожалуйста, а что происходит с частичками, когда они сталкиваются в коллайдере?


На Большом адронном коллайдере по двадцатисемикилометровому кольцевому тоннелю тянутся две трубы – этакие гигантские электромагнитные беговые дорожки, – по которым несутся два встречных протонных пучка. В трубах, из которых выкачан практически весь воздух, создаётся вакуум, как в открытом космосе, чтобы протоны на своём пути не сталкивались с молекулами воздуха. На полной мощности каждый протон будет совершать 11 245 оборотов в секунду на скорости в 99,99 % скорости света. При этом в секунду будет происходить до 600 миллионов прямых столкновений между протонами.


Протоны при столкновениях превращаются в другие, меньшие частицы, причём некоторые из этих частиц существуют совсем недолго и потом распадаются на другие частицы, ещё меньше. В результате получаются сложные «брызги», состоящие из множества разных видов субатомных частиц (то есть частиц, которые могут входить в состав атомов). С помощью детекторов Большого адронного коллайдера учёные получили возможность собирать данные об этих «брызгах» – распаде частиц – и делать выводы о природе взаимодействий между этими частицами и, может быть, даже о существовании новых частиц, которые на краткое время возникают из-за энергии столкновения, после чего распадаются на более знакомые виды частиц.


Yan Savchenko, 6 grade, Rodabergsskolan, Stockholm
Could you please explain a little: what a wormhole is? Are scientists observing any of them in real life? (Ян Савченко задал свой вопрос по-английски: «Объясните, пожалуйста, что такое кротовая нора? Наблюдают ли их учёные в реальности?»)


Кротовая нора – это теоретический кратчайший путь через пространство-время. В книге «Джордж и Большой взрыв» Кип Торн, специалист по кротовым норам, пишет: «Нашей Вселенной управляют законы физики. Именно они диктуют, что может в ней произойти, а что не может. Допускают ли эти законы существование кротовых нор? Поразительно, но ответ – “да”! К сожалению (согласно этим же законам), большинство кротовых нор схлопнутся (потому что рухнут стены тоннелей) так быстро, что никто и ничто не успеет пройти сквозь них невредимым». В реальности, однако, никто кротовых нор пока не наблюдал.

Арсений Венедиктов, 8 лет, 503 школа, 2-А класс, Санкт-Петербург:
В компьютерной игре The Incredible Machine, в которую я играю, есть явление антигравитации, когда предметы начинают падать вверх. Возможно ли такое на самом деле?

Для антигравитации нужна отрицательная энергия, а мы полагаем, что такой энергии не существует. Иначе в пустом пространстве самопроизвольно рождались бы пары частиц положительной и отрицательной энергии.


Катя Сиразутдинова:
Если потухнет наше Солнце, в какую Вселенную переселится человечество с нашей Земли?

Для начала – хорошая новость: наше Солнце будет в полном порядке ещё примерно пять-шесть миллиардов лет. Пока что мы не нашли способа перемещаться между вселенными. Может быть, мы вообще никогда не научимся путешествовать из одной вселенной в другую – но, возможно, в будущем мы сумеем добраться до других солнечных систем в нашей Галактике. Пока же нам недоступны путешествия на такие огромные расстояния; но ведь не так давно никому даже в голову не могло прийти, что человек окажется на Луне! Поэтому нужно упорно стремиться исследовать окружающее нас космическое пространство. Ближайшая к нам звёздная система – Альфа Кентавра – находится от нас на расстоянии примерно 4,3 световых года.
Представьте, совсем недавно астрономы открыли планету, обращающуюся вокруг одной из звёзд системы Альфа Кентавра! То есть получается, что это ближайшая к Земле из всех известных нам планет. И вот что забавно: мы в некотором роде предсказали это открытие! В книге «Джордж и сокровища Вселенной» мы отправили героев, Джорджа и Анни, на планету, которая обращалась вокруг звезды именно в системе Альфа Кентавра. На тот момент такая планета существовала только в нашем воображении. Но оказалось, что мы были правы: буквально в этом году учёные нашли такую планету – Альфу Кентавра Bb. К сожалению, она не может стать новым домом для человечества. Та планета, которую мы придумали для «Джорджа и сокровищ Вселенной», тоже была не слишком-то подходящим местом для жизни: очень жаркая, обращающаяся слишком близко к своей звезде, с очень сильной гравитацией (то есть по ней было бы трудно передвигаться). Вот и на настоящей планете действительно слишком жарко, она обращается ближе к своей звезде, чем Меркурий к нашему Солнцу, а температура поверхности у неё, по расчётам, около 1200 градусов по Цельсию! Но, может быть, там, где нашлась одна планета, обращающаяся вокруг звезды, найдутся и другие?

Семен Оленин, 7 лет, Москва: Как вы думаете, есть ли все-таки планета, кроме Земли, на которой может жить человек, есть ли шанс ее найти? Спасибо.


Среди поистине поразительных открытий последних двадцати лет – открытия множества планет в других звёздных системах, похожих на нашу Солнечную систему. Эти планеты называются внесолнечными планетами, или экзопланетами. За последние годы астрономы обнаружили почти девятьсот таких планет, а значит, растёт вероятность того, что одна из них окажется похожей на нашу Землю. Чтобы походить на Землю, планета должна быть каменистой и на ней должна быть вода в жидком состоянии. Это значит, что на поверхности этой планеты должна быть определённая температура – от нуля до 100 градусов по Цельсию.


Если планета обращается по орбите слишком близко к своей звезде, то на этой планете будет слишком жарко, а если слишком далеко от звезды, то слишком холодно. Значит, чтобы планета действительно была похожа на нашу родную Землю, она должна обращаться вокруг своей звезды в так называемой зоне обитаемости – где не слишком жарко и не слишком холодно, иначе на поверхности планеты не сможет существовать жидкая вода. Если мы найдём каменистую планету, размером и массой схожую с нашей Землёй и обращающуюся по орбите на нужном расстоянии от своей звезды, то, возможно, перед нами окажется ещё одна планета Земля.

Артем Громов, 7 лет:

Возможно ли в будущем создавать атмосферу планет искусственно? Например, сделать атмосферу на Луне и там жить?
Это очень интересный вопрос. Я задал его своему большому другу, астронавту Ричарду Гэрриотту. Ричард – астронавт во втором поколении: его отец, Оуэн, тоже летал в космос. Ричард летал на Международную космическую станцию на российском космическом корабле «Союз», а готовился к полёту в Звёздном городке в России. За свою жизнь он разработал и осуществил множество интересных и необычных космических проектов для себя и других. Поэтому я и решил, что Ричард – самый подходящий человек, с кем можно поговорить о том, как изменить атмосферу на другой планете.
Вот его ответ: «На такой планете, как, например, Марс, и вправду было бы возможно за очень длительное время существенно изменить атмосферу, ведь изменилась же за долгое время атмосфера Земли. Вообще, считается, что когда-то давным-давно Марс был довольно сильно похож на Землю. На нём была жидкая вода, было магнитное поле – из-за жидкого ядра, была плотная атмосфера, в которой могла бы развиваться такая же растительность, как и на ранней Земле. Но со временем ядро Марса остыло, магнитное поле перестало существовать, а атмосфера улетучилась в космос. Сейчас там холод, засуха и сильное излучение. Марс и вправду можно было бы «обустроить так», чтобы он снова начал походить на Землю, однако тут есть две главные проблемы. Во-первых, это очень трудно и заняло бы много времени. Однако теоретически это можно было бы сделать примерно так: выпустить большое количество парниковых газов, чтобы удерживать тепло и вновь разогреть планету. Это позволило бы растопить воду, которая там имеется, и сделать так, чтобы эту воду можно было пить и поливать ею растения. А растений пришлось бы насадить очень много, чтобы они преобразовывали углекислый газ в кислород. Для такого утепления и увлажнения планеты потребовалось бы много-много лет; на Земле за это время сменилось бы множество поколений. Но даже и в этом случае атмосферное давление по-прежнему было бы чересчур низким, так что люди не смогли бы дышать без специальных приспособлений. И, поскольку магнитного поля на Марсе нет, нам всё равно пришлось бы жить в особых укрытиях, спасаясь от радиации. Вторая основная проблема заключается в том, что «землеобразность» Марса не может поддерживаться сама по себе. Те силы, что лишили Марс магнитного поля и атмосферы, действуют и сейчас, и они постоянно будут стремиться вернуть планету в её «естественное» негостеприимное состояние».

Катя: Зачем и почему планеты вращаются вокруг своей оси в Космосе?

Звёзды, такие как наше Солнце, рождаются в гигантских облаках газа и пыли. В этих облаках всё движется, и сами облака тоже находятся в движении – они вращаются вокруг гравитационного центра нашей Галактики. За миллионы лет благодаря силе притяжения частицы этих облаков могут сжаться в звезду. При формировании новенькой протозвезды облако пыли вращается всё быстрее и становится более плоским, превращаясь в диск. В этом диске образуются планеты. Происходит это так: пылинки в диске вокруг молодой звезды начинают притягиваться друг к другу, слипаясь в комки. Эти комки собираются в камни, такие огромные, что они притягивают к себе все обломки на своей орбите, и так постепенно образуется планета. Все тела на орбите вокруг звезды сохраняют момент импульса изначального облака – то есть все они вращаются. Почти все планеты Солнечной системы вращаются в одном и том же направлении, за исключением Венеры и Урана. Учёные считают, что из-за столкновений на раннем этапе существования Солнечной системы эти две планеты могли изменить направление вращения. Говоря «вращение», мы имеем в виду движение планеты вокруг её оси. У Земли период вращения вокруг своей оси составляет 24 часа; именно благодаря вращению день у нас сменяется ночью. Но планеты не только не только вращаются вокруг своей оси – они ещё движутся по орбите вокруг Солнца. Время, за которое планета совершает один полный оборот вокруг Солнца, называется «годом». У других планет Солнечной системы скорость обращения вокруг Солнца не такая, как у нашей Земли. Газовые гиганты – Юпитер, Сатурн, Нептун и Уран – обращаются вокруг Солнца гораздо быстрее, чем внутренние каменистые планеты. Вот, например, мне почти 71 год, что на Земле составляет 25 909 дней. На Сатурне же мой возраст в днях составил бы 52 577 дней – потому что на Сатурне с момента моего рождения прошло гораздо больше дней, чем на Земле. Но вот момент, в котором важно не запутаться: Сатурн вращается вокруг своей оси гораздо быстрее, чем наша Земля, а вот вокруг Солнца он обращается гораздо медленнее. Поэтому если рассматривать мой возраст не в днях, а в годах, то на Сатурне мне было бы всего лишь 2,38 года! Внутренние планеты, такие как Меркурий и Венера, обращаются вокруг Солнца намного быстрее. На Венере мне было бы 114,3 года. Так что лучше я, пожалуй, останусь на Земле – мой земной возраст меня вполне устраивает.

Лиза Фролова:
Вы верите в инопланетян?


Сейчас, когда мы начинаем понимать, каковы подлинные размеры Вселенной и сколько ещё есть планет и звёзд хотя бы даже в одной нашей Галактике, многие думают, что где-то там непременно должна быть жизнь. В голове не укладывается, что в такой огромной Вселенной мы совсем одни. Мне тоже кажется весьма вероятным, что где-то во Вселенной есть жизнь, но это скорее простые формы жизни, вроде бактерий, а не разумные, как человек.

Людям нравится думать, что если жизнь возникла на Земле, то она могла появиться где-то ещё. Однако Земля – совершенно особое место, так что вполне возможно, что наша сложная биосфера действительно уникальна и мы – единственная разумная форма жизни во всей этой громадной Вселенной. Мы уже несколько десятков лет ищем в космосе признаки разума, но пока не получили ни единого сигнала от инопланетян и никаких других признаков разумной жизни. Это, конечно, не значит, что её не существует, – это значит лишь, что мы ничего о ней не знаем.

Арина Курашова, 8 лет: А могло ли быть так, что миллиарды лет назад жизнь была, скажем, на Марсе и оттуда попала на Землю?


Мы думаем, что в прошлом на Марсе было теплее, чем сейчас, и влажность была выше. В настоящий момент марсоход NASA на Марсе выясняет, могли ли условия на этой планете в прошлом подходить для существования хотя бы простейших форм жизни. Этот марсоход, который носит имя «Кьюриосити» («Любопытство»), уже нашёл свидетельства того, что когда-то на Марсе была жидкая вода, а другие эксперименты показали, что под поверхностью планеты и на её полюсах и сейчас есть вода, но замёрзшая. Сейчас планета Марс – это холодная пустыня, и на её каменистой, изрытой кратерами поверхности нет никакой жизни. Но что если в прошлом всё было совсем по-другому? Что, если жизнь действительно зародилась на Марсе, а потом была перенесена на Землю? Солнечная система в самом начале была очень неспокойным местом, в ней то и дело происходили мощные столкновения, повсюду летали огромные камни. Возможно, что какой-то большой камень откололся от поверхности Марса, а Земля подхватила его – а вместе с ним и жизнь. Этот процесс – перенос жизни с планеты на планету – называется «панспермия». Если жизнь и вправду попала на Землю с Марса, значит, все мы марсиане. Но это, конечно же, не объясняет нам, откуда взялась жизнь на Марсе.

Марина Штилькинд, 4 класс, 444 школа: Существует ли жизнь на других планетах?


Пока что ни на какой другой планете жизнь не обнаружена, но у нас есть кое-какие теории. Может быть, когда-то жизнь существовала на Марсе – когда на этой красной планете было более тепло и влажно, чем сейчас. Некоторые учёные думают, что на Титане (спутнике Сатурна, газовой планеты-гиганта) условия сейчас такие же, какие были на Земле до появления на ней жизни. Титан – это загадочный ледяной мир за миллиарды миль от Солнца. Ещё астрономов завораживает один из спутников Юпитера – Европа. Это один из самых больших спутников в Солнечной системе, и поверхность его – гладкий лёд. Кое-кто из учёных задумывается: что, если под этим толстым слоем льда раскинулся океан, а в нём обитают внеземные формы морской жизни? Но есть и планеты, про которые можно с уверенностью сказать, что жизни мы там не найдём. Например, раскалённая планета Венера: немыслимо высокие температуры, густые облака серной кислоты и никакой воды на поверхности. Учёные считают, что Венера – совсем не то место, где стоит искать жизнь в нашей Солнечной системе. А может быть, признаки жизни в нашей Галактике вообще нужно искать за пределами Солнечной системы?

Гимназия № 5 г. Сергиев Посад:
Что вы думаете по поводу сверхспособностей человека, умения предсказывать будущее, перемещаться в пространстве и т.д.; сталкивались ли Вы с такими людьми, изучали ли их способности?
Раньше я верил в экстрасенсорные способности, потому что были экспериментальные доказательства их существования: перед людьми одну за другой выкладывали карты «рубашкой» кверху, и люди угадывали больше карт, чем можно было бы ожидать по теории вероятности. Но затем я прочёл критику этих экспериментов, показавшую, что когда эксперимент проводился в более строгих условиях, исключающих возможность жульничества, положительные результаты сразу исчезали. Не существует достоверных доказательств существования экстрасенсорных способностей, ясновидения или телепортации; всё это противоречит законам физики.



ДЖОРДЖ И СУПЕРКОМПЬЮТЕР КОСМОС

Школа "Вита":
Почему Джорджу очень нравился компьютер Космос?


Встречаясь с суперкомпьютером, Джордж приходит в восторг, потому что Космос открывает ему Вселенную и помогает её понять. При первой встрече Космос рисует окно во Вселенную и показывает Джорджу, как рождаются звёзды и что происходит, когда они умирают. Впоследствии суперкомпьютер разрешает Джорджу пользоваться порталом для путешествий по Солнечной системе и за её пределы. Иными словами, Космос – самый поразительный и необыкновенный компьютер из всех, какие Джорджу доводилось видеть. Потому-то Джордж так его любит – хотя с Космосом порой нелегко иметь дело, особенно когда он не в духе.

ГБОУ СОШ № 1106, г. Москва:
Скажите, пожалуйста, существует ли на самом деле временной портал. Если да, то где он находится?
Инара Карамшаева:
Можно ли изобрести Машину Времени?


Нет, временного портала не существует, и изобрести машину времени тоже пока никому не удалось! Но я однажды решил проверить, удастся ли мне заманить к себе в гости путешественников из будущего. Я провёл такой эксперимент: назначил время вечеринки и оставил приглашения в местах, где их можно было бы найти в будущем – например, в надёжном месте в библиотеке. В этих приглашениях была вся информация, которая понадобилась бы гостям из будущего, чтобы меня разыскать. В назначенный день и час я открыл шампанское, сделал бутерброды, надул шарики и повесил плакат: «Добро пожаловать, гости из будущего!» Но никто не появился, так что пришлось нам самим всё съесть и выпить. В книге «Джордж и Большой взрыв» мой коллега Кип Торн тоже рассуждает о машинах времени. Вот что он говорит:
«Окончательный вывод пока не сделан. Мы не знаем доподлинно, позволят ли законы физики высокоразвитым цивилизациям создавать кротовые норы для межзвёздных странствий или машины времени для путешествий в прошлое».


Денис Срывкин, 9 лет:
Изобретут ли компьютер Космос?


В книгах о Джордже суперкомпьютер Космос умеет открывать портал, шагнув в который можно оказаться, где только пожелаешь – в любой точке известной вселенной! В реальной жизни такого компьютера не существует. Однако в Кембриджском университете действительно есть суперкомпьютер по имени Космос – и это один из самых мощных компьютеров в мире. Этот настоящий Космос работает над решением всевозможных суперсложных проблем, и результаты его работы помогают учёным гораздо лучше понять нашу вселенную, так что это тоже в своём роде захватывающее приключение.

Ломоносовская школа
Откуда появился главный герой – Джордж и есть ли у него прототип?


Да, у Джорджа есть прототип – точнее, много прототипов! Человек пускается в путь, полный приключений и опасностей, чтобы узнать что-то новое, – этот сюжет очень стар, ему тысячи лет. Он давным-давно сопровождает человечество. Истории про героев – будь то книги про Джорджа, или про Гарри Поттера, или греческие мифы – отражают что-то главное в нас, показывают, что это такое – быть человеком. Каждый день своей жизни вы отправляетесь в путь, получаете новые знания и применяете их, чтобы улучить своё существование на Земле. Каждый день – новое приключение и новые головоломные задачи! Желаю вам всего самого хорошего во всех ваших путешествиях, космических и не только.